- Se expondrán testimonios inspiradores, saberes comunitarios y lecciones
aprendidas ante el mundo
Como ejemplo de una buena práctica de gobierno en materia educativa a nivel
internacional, la Coordinación del Programa del Sector Educativo de la Organización de las
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en México, reconoció
al programa de alfabetización Chiapas Puede, encabezado por el gobernador Eduardo
Ramírez Aguilar y coordinado por la Secretaría de Educación.
El titular del sector educativo, Roger Adrián Mandujano Ayala, sostuvo una reunión de
trabajo con el coordinador del Programa de la Unesco, Adolfo Rodríguez Guerrero,
acompañado de la coordinación de Programas Estratégicos para la Alfabetización de la
Secretaría, dirigida por Flor Marina Bermúdez, así como del asesor académico, José
Bastiani Gómez, e integrantes de la Coordinación de Academia e Investigación del
programa Chiapas Puede: Sofía Ruiz Díaz, José Raúl Vázquez Pérez, Marco Antonio
Castellano Pérez y María Guadalupe Irenn Razo.
Durante el encuentro, el Dr. Rodríguez Guerrero reconoció el esfuerzo del Gobierno de
Chiapas por fortalecer la alfabetización desde una perspectiva de inclusión y pertinencia
cultural, enmarcada en los principios del derecho a la educación y la justicia social, pilares
esenciales de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Asimismo, expresó su
disposición para que el programa “Chiapas Puede” sea difundido como una buena práctica
internacional a través de un informe oficial.
“Hoy se observan experiencias concretas de aprendizaje en todo el mundo; de ellas
aprendemos cómo es posible enseñar y transformar, incluso en los contextos más
desafiantes”, destacó Rodríguez Guerrero.
Por su parte, Bermúdez compartió diversas experiencias locales que reflejan cómo la
alfabetización impulsa el desarrollo económico, promueve la equidad de género y
fortalece el tejido social comunitario.
“En Tonalá, un grupo de pescadores ha sido alfabetizado; en Tapachula, cafetaleros
fortalecen sus conocimientos. En Montecristo de Guerrero, se logró regularizar a personas
sin actas de nacimiento y avanzar en su formación. En Nicolás Ruiz, la asamblea
comunitaria decidió unirse al proceso de alfabetización como un acuerdo colectivo, y
hasta hoy mantienen esa convicción”, señaló.
Al cierre del encuentro, el secretario Mandujano Ayala agradeció el respaldo de la Unesco
a este programa que representa una acción concreta de justicia social, alineada con la
visión humanista y transformadora del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.
“La alfabetización es una herramienta poderosa para hacer efectivos los derechos y
detonar procesos de transformación en las comunidades”, recalcó.
Asimismo, presentó los avances del documento “Informe de buenas prácticas de
alfabetización en contextos de diversidad cultural y lingüística: Chiapas Puede”, el cual
abordará los fundamentos del modelo, el diagnóstico educativo, la estrategia pedagógica,
la implementación territorial y las alianzas estratégicas, así como los procesos de
evaluación, seguimiento y experiencias inspiradoras. Este informe también proyectará una
visión de futuro bajo el lema: “Chiapas Alfabetizado 2030”.
Finalmente, Mandujano Ayala reafirmó ante la Unesco el compromiso de la Secretaría de
Educación para fortalecer el enfoque académico y científico del programa, con el
propósito de analizar el impacto que genera en la vida de las personas el aprendizaje de la
lectura y la escritura.
Desde la Secretaría de Educación celebramos que Chiapas Puede no solo alfabetiza, sino
que transforma vidas, demostrando que cuando la educación es incluyente, con sentido
comunitario y humanista, se convierte en una fuerza imparable para el cambio y la
esperanza.